Thần Niệm JLPT N2 - Đề Số 8

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Chế độ chấm Chọn chế độ trước. Chưa chọn thì chỉ lưu đáp án, không hiện đúng/sai.
問題1 内容理解（短文）
子どもに何かを聞かれたとき、大人はすぐに正しい答えを教えようとしがちだ。しかし、子どもが自分で考えようとしている途中なら、少し待つことも大切である。答えよりも、考える楽しさを失わせないことが重要だ。
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筆者は、子どもの質問にどう対応すべきだと考えているか。
仕事を早く終える人が、必ずしも優れた働き方をしているとは限らない。周囲への確認を省いたために、あとで修正が増えることもある。速さは大切だが、必要な確認をしながら進めることが、結果的には時間の節約になる。
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筆者が述べていることは何か。
地域の祭りは、観光客を集めるためだけにあるのではない。準備を通して、普段あまり話さない住民同士が協力する機会にもなる。祭りの本当の価値は、当日のにぎわいだけでなく、準備の過程にもある。
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筆者は、地域の祭りについてどう考えているか。
予定を立てることは大切だが、予定どおりに進まない日もある。そのたびに自分を責めていると、続ける力がなくなってしまう。計画は自分を苦しめるためではなく、次に何をすればよいかを思い出すためのものだ。
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筆者が言いたいことは何か。
外国語を学ぶとき、間違えずに話そうとするあまり、何も言えなくなる人がいる。しかし、言葉は使いながら身につけるものだ。間違いを恐れすぎるより、相手に伝えようとする経験を重ねることが上達につながる。
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この文章で筆者が強調していることは何か。
問題2 内容理解（中文）
最近、ある市では古い公共施設を建て替えるかどうかが議論されている。その施設は築四十年以上で、雨漏りや設備の故障が増えている。利用者からは、安全のために早く新しくしてほしいという意見が多い。
しかし、建て替えには大きな費用がかかる。市の予算には限りがあり、新しい施設を建てれば、ほかの福祉サービスや子ども向けの事業を減らさなければならない可能性もある。そこで市は、すぐに建て替えるのではなく、必要な部分だけを修理しながら、今後十年間の利用者数を調べることにした。
市長は、建物を新しくすること自体が目的ではなく、市民にとって本当に必要なサービスを続けることが目的だと説明している。市民からは、決定に時間がかかりすぎるという不満もあるが、将来の負担を考えれば、急いで結論を出すべきではないという声もある。
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古い公共施設について、利用者から多い意見は何か。
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市がすぐに建て替えない理由は何か。
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市は当面どうすることにしたか。
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市長の説明に合うものはどれか。
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市民の反応として正しいものはどれか。
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「将来の負担」とは何を指していると考えられるか。
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この文章の内容に合うものはどれか。
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この文章で述べられていないことはどれか。
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この文章のテーマとして最も適当なものはどれか。
問題3 統合理解
文章A
ある高校では、授業中のスマートフォン使用を全面的に禁止することを検討している。授業に集中できない生徒が増え、友人からの通知を気にして学習が中断されることが多いためだ。学校側は、休み時間だけ使用を認めれば十分だとしている。

文章B
保護者会は、全面禁止には慎重である。スマートフォンは辞書や調べ学習にも使えるため、教師の指示がある場合には授業中でも使えるようにすべきだと考えている。ただし、私的な連絡やゲームは制限する必要があるとしている。
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文章Aと文章Bの違いは何か。
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文章Aと文章Bに共通する考えは何か。
問題4 主張理解（長文）
私たちは、何かを評価するとき、数字に頼ることが多い。売上、点数、順位、アクセス数などは分かりやすく、比較もしやすい。数字は確かに便利な道具であり、感覚だけで判断するより客観的に見える。しかし、数字で表しやすいものだけを重視すると、数字になりにくい価値が見えなくなる。
たとえば、地域の小さな本屋を考えてみよう。大型店やネット販売と比べれば、売上や品数では勝てないかもしれない。けれども、店主が客の好みを覚えて本をすすめたり、子どもが初めて本に出会う場所になったりすることは、単純な売上では測れない。こうした役割を無視して、売上だけで存在価値を判断すれば、地域にとって大切な場所を失うことになる。
もちろん、数字を見なくてよいと言いたいわけではない。数字は問題を発見する手がかりになるし、改善の効果を確認するためにも必要である。大切なのは、数字を最終的な答えとして扱うのではなく、考える出発点として使うことだ。数字の裏にある人の行動や気持ち、長い時間をかけて作られた関係にも目を向けなければならない。
評価とは、単に順位をつけることではない。その対象がどのような意味を持ち、誰にどんな影響を与えているのかを考える作業である。数字はそのための入り口にはなるが、出口ではない。
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筆者が数字による評価について注意すべきだと述べていることは何か。
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小さな本屋の例で筆者が示したいことは何か。
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筆者は数字をどのように使うべきだと考えているか。
問題5 情報検索
北町国際交流協会 研修プログラム

1. やさしい日本語講座
日時：6月5日〜7月3日 毎週木曜日 18:30〜20:00
対象：地域ボランティア、日本語支援に関心のある人
参加費：3000円
内容：外国人に分かりやすく伝える表現を学ぶ

2. 多文化子育てサポート研修
日時：6月8日〜7月6日 毎週日曜日 10:00〜12:00
対象：保育士、子育て支援者
参加費：4000円
内容：外国につながる家庭への支援、相談対応

3. 災害時通訳ボランティア入門
日時：6月11日〜7月9日 毎週水曜日 19:00〜21:00
対象：日常会話程度の外国語ができる人
参加費：無料
内容：避難所での通訳、情報伝達の練習

4. 国際交流イベント企画講座
日時：6月14日〜7月12日 毎週土曜日 13:00〜15:00
対象：学生、社会人
参加費：3500円
内容：交流イベントの作り方、広報、当日の運営

申込方法：5月20日までに協会ウェブサイトから申し込む。応募者多数の場合、初参加者を優先する。
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外国語で日常会話ができ、災害時の支援に関心がある人に合う研修はどれか。
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申し込みについて正しいものはどれか。
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