Thần Niệm JLPT N2 - Đề Số 17

--:--
Bản đồ câu hỏi Theo dõi câu đã làm và câu cần xem lại.
Chưa làm Đã chọn Đánh dấu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Chế độ chấm Chọn chế độ trước. Chưa chọn thì chỉ lưu đáp án, không hiện đúng/sai.
問題1 内容理解（短文）
近年、職場では短い時間で成果を出すことが求められている。しかし、急ぐあまり確認を省けば、あとで修正に時間を取られることも少なくない。速さは大切だが、それは正確さを犠牲にしてよいという意味ではない。効率とは、単に早く終わらせることではなく、やり直しを減らす工夫でもある。
1
🚩
筆者が最も言いたいことは何か。
資料を作るとき、情報をたくさん入れれば親切だと思われがちだ。だが、読む人が何を判断すればよいのか分からなくなる資料は、役に立つとは言えない。必要なのは、情報量の多さではなく、相手が次の行動を決められるように整理することである。
2
🚩
筆者は、資料作成についてどう考えているか。
新しい場所に引っ越すと、最初は不便に感じることが多い。道が分からず、店の場所も知らないからだ。しかし、少しずつ歩いてみると、自分に合った道や店を見つけられる。便利さは、最初から与えられるものではなく、生活しながら作っていくものでもある。
3
🚩
筆者の考えに合うものはどれか。
会議で発言が少ない人を、やる気がないと決めつけるのは早い。発言する前に情報を整理したい人もいれば、ほかの人の意見を聞いてから考えをまとめる人もいる。多様な参加の仕方を認めなければ、会議は声の大きい人だけのものになってしまう。
4
🚩
筆者が述べていることは何か。
失敗した経験を思い出すのは楽しいことではない。しかし、その経験を避けてばかりいると、同じ場面でまた迷ってしまう。大切なのは、失敗を責める材料にすることではなく、次に同じ状況になったときの判断材料にすることだ。
5
🚩
筆者は、失敗した経験についてどう考えているか。
問題2 内容理解（中文）
ある市では、中心部を走る古いバス路線の見直しが進められている。この路線は長年、市民の通勤や通学を支えてきたが、最近は利用者が減少している。特に昼間の時間帯は乗客が少なく、赤字が続いているため、市は本数を減らす案を出した。
しかし、この案に対して高齢者や車を持たない住民から不安の声が上がっている。バスの本数が減れば、病院や買い物に行くのが難しくなるからだ。一方で、現在のまま運行を続けるには多額の補助金が必要であり、その費用は市民全体で負担することになる。
そこで市は、すべての便を同じように減らすのではなく、利用者が多い朝夕の便は維持し、昼間の一部を予約制の小型バスに切り替えることを検討している。予約制にすれば、必要な人が必要な時間に利用でき、空のバスを走らせる無駄も減らせるという。市の担当者は、単に費用を削るのではなく、移動手段を必要とする人をどう支えるかを考えながら見直したいと話している。
6
🚩
市が古いバス路線を見直そうとしている理由は何か。
7
🚩
本数を減らす案に不安を示しているのはだれか。
8
🚩
現在のまま運行を続ける場合、何が問題になるか。
9
🚩
市が検討している新しい方法は何か。
10
🚩
予約制の小型バスの利点として述べられていることは何か。
11
🚩
「空のバスを走らせる無駄」とは何を指すか。
12
🚩
市の担当者の考えに合うものはどれか。
13
🚩
この文章の内容に合うものはどれか。
14
🚩
この文章のテーマとして最も適当なものはどれか。
問題3 統合理解
文章A
市民ホールでは、若い世代の利用を増やすため、夜間に音楽イベントを開く計画を立てている。普段ホールに来ない人にも足を運んでもらい、地域文化への関心を高めるきっかけにしたいという。主催者は、入場料を低く設定し、気軽に参加できる形にする予定だ。

文章B
近隣住民の一部は、夜間イベントに不安を感じている。終了後に人の声や車の音が遅くまで続くと、生活に影響が出る可能性があるからだ。住民は、イベント自体に反対しているのではなく、終了時間や帰宅時の案内を工夫してほしいと求めている。
15
🚩
文章Aと文章Bの共通点は何か。
16
🚩
文章Bの立場に合うものはどれか。
問題4 主張理解（長文）
現代では、情報を集めることが以前よりはるかに簡単になった。分からないことがあれば、すぐに検索し、多くの答えらしいものに出会える。これは便利なことであり、学びや仕事の速度を高めてくれる。しかし、情報が多いことは、必ずしも理解が深いことを意味しない。
たとえば、ある問題について多くの記事を読んだだけで、自分は十分に分かったと思ってしまうことがある。だが、それらの記事がどの立場から書かれ、何を前提にしているのかを考えなければ、ただ他人の言葉を集めただけになってしまう。情報を持つことと、自分の考えを持つことは同じではない。
では、どうすればよいのか。まず、得た情報を比べることである。複数の情報が同じことを言っている場合でも、使われている例や結論の強さが違うことがある。次に、自分の経験や目的と照らし合わせて考えることが必要だ。自分にとって何が重要なのかを考えなければ、情報の多さに流されてしまう。
情報は、答えそのものではなく、考えるための材料である。材料を集めるだけでは料理にならないのと同じように、情報も整理し、選び、組み合わせて初めて自分の理解になる。便利な時代だからこそ、情報を速く集める力だけでなく、立ち止まって考える力が求められている。
17
🚩
筆者が情報の多さについて注意していることは何か。
18
🚩
筆者によると、情報を自分の理解にするには何が必要か。
19
🚩
この文章で筆者が最も言いたいことは何か。
問題5 情報検索
東町文化センター 冬の講座案内

A. 読書会ファシリテーション講座
日時：1月8日〜2月5日 毎週水曜日 18:30〜20:30
対象：読書会を開きたい人、図書館ボランティア
受講料：6000円
内容：問いの作り方、話し合いの進め方、参加者への配慮

B. 地域映像制作入門
日時：1月10日〜2月7日 毎週金曜日 19:00〜21:00
対象：高校生以上
受講料：8000円
内容：撮影の基礎、インタビュー、短い紹介動画の編集

C. 多世代交流イベント企画
日時：1月12日〜2月9日 毎週日曜日 10:00〜12:00
対象：地域活動に関心のある人
受講料：4000円
内容：世代の違う参加者が交流できる企画作り

D. はじめての文章校正
日時：1月14日〜2月11日 毎週火曜日 18:30〜20:00
対象：広報紙やウェブ記事を書く人
受講料：5000円
内容：誤字脱字の確認、表記統一、読みやすい文章への直し方

申込：12月20日までに文化センター窓口またはウェブフォームで申し込む。各講座とも初回に教材費500円を別に支払う。
20
🚩
広報紙の記事を読みやすく直す方法を学びたい人に合う講座はどれか。
21
🚩
費用について正しいものはどれか。
KẾT QUẢ KHẢO HẠCH
0 / 21
Lên đầu trang
Nghĩa chính
Đang tra...