Thần Niệm JLPT N2 - Đề Số 28

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Chế độ chấm Chọn chế độ trước. Chưa chọn thì chỉ lưu đáp án, không hiện đúng/sai.
問題1 内容理解(短文)
会議で意見を出すとき、すぐに新しい案を求める人は多い。しかし、すでに出ている案の弱点を丁寧に見直すことも重要である。新しさだけを追うと、同じ失敗を形を変えて繰り返すことがある。よい案は、過去の案を否定することではなく、そこから学ぶことによって生まれる。
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筆者が最も言いたいことは何か。
仕事を引き継ぐとき、手順だけを伝えれば十分だと思われがちだ。だが、なぜその順番で行うのか、どこで間違いやすいのかまで伝えなければ、次の担当者は同じ失敗をするかもしれない。引き継ぎとは、作業を渡すだけでなく、判断の背景を共有することでもある。
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筆者は、仕事の引き継ぎについてどう考えているか。
学習計画を立てるとき、細かく決めすぎると、少し予定がずれただけで全体が崩れたように感じてしまう。計画は自分を縛るためではなく、戻る場所を示すためのものだ。予定外の日があっても、次に何をするか分かれば、学習は続けられる。
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筆者の考えに合うものはどれか。
地域の活動で、参加者の数だけを成果として見ることがある。しかし、人数が多くても、来た人が何も話さずに帰ってしまえば、活動の意味は十分とは言えない。大切なのは、どれだけ集まったかだけでなく、そこでどんな関係や気づきが生まれたかである。
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筆者が問題にしていることは何か。
情報を共有したつもりでも、相手がそれを使える形で受け取っていなければ、共有したことにはならない。長い資料を送るだけでは、どこを見て何を判断すればよいのか分からない場合がある。相手が行動に移せるように整理して伝えることが、本当の共有である。
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筆者は、情報共有についてどう考えているか。
問題2 内容理解(中文)
ある市では、空き家を地域の交流スペースとして活用する取り組みが始まっている。市内には、住む人がいなくなった家が増えており、そのまま放置すると建物が傷むだけでなく、防犯上の不安も高まる。そこで市は、所有者の同意を得た空き家を改修し、地域の人が集まれる場所として使うことにした。
この取り組みでは、高齢者が昼間に集まって話せる部屋や、子どもが放課後に勉強できる場所が用意されている。また、週末には料理教室や小さな展示会も開かれ、これまで近所に住んでいても話したことのなかった人同士が知り合うきっかけになっている。参加者からは、遠くの施設へ行かなくても身近な場所で人と会えるのがよいという声がある。
一方で、課題もある。古い家を使うため、修理や安全確認に費用がかかる。また、運営を手伝う人が少ないと、開けられる日が限られてしまう。市は、地域住民だけに負担をかけるのではなく、大学生や企業のボランティアにも協力を呼びかけている。担当者は、空き家を単に建物として残すのではなく、人のつながりを生む場所に変えていきたいと話している。
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市が空き家の活用を始めた背景は何か。
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空き家はどのように使われているか。
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この取り組みによって生まれている効果は何か。
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参加者がよいと感じている点は何か。
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課題として述べられていることは何か。
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運営を手伝う人が少ない場合、どうなるか。
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市は負担を減らすために何をしているか。
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担当者の考えに合うものはどれか。
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この文章のテーマとして最も適当なものはどれか。
問題3 統合理解
文章A
市の中央公園では、休日にキッチンカーを呼ぶ計画がある。公園で過ごす人が食事を楽しめるようになり、滞在時間が長くなると期待されている。市は、公園を単なる通り道ではなく、家族や友人と過ごせる場所にしたいと考えている。

文章B
公園の近くに住む人の一部は、キッチンカーの導入に不安を持っている。ごみやにおい、車の出入りが増える可能性があるからだ。住民は計画そのものに反対しているわけではないが、出店場所やごみ処理のルールを先に決める必要があると述べている。
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文章Aと文章Bは何について述べているか。
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文章Bの立場に合うものはどれか。
問題4 主張理解(長文)
私たちは、効率的に生活するために、さまざまなものを自動化している。予定の通知、買い物のおすすめ、文章の修正など、便利な機能は日々増えている。これらは時間を節約し、うっかりしたミスを減らしてくれる。しかし、便利さに任せすぎると、自分で選んだり判断したりする機会が少なくなることがある。
たとえば、買い物サイトがすすめる商品だけを見ていると、自分が本当に何を必要としているのかを考えずに買ってしまうことがある。おすすめは過去の行動に基づいているため、いつも似た選択へ導かれやすい。便利な仕組みは迷う時間を減らしてくれるが、同時に、新しいものに出会う偶然を減らしてしまう場合もある。
もちろん、自動化を否定する必要はない。忙しい毎日の中で、機械に任せられることを任せるのは合理的である。問題は、任せることと考えなくなることを混同する点にある。通知が来たから行動する、すすめられたから買う、直されたから正しいと思う。そのような態度が続くと、判断の基準が自分の中から外へ移ってしまう。
便利な道具を使いながらも、ときどき立ち止まって、自分はなぜそれを選ぶのかを考える必要がある。自動化は生活を支える手段であって、人生の方向まで決めるものではない。自分で選ぶ力を残しておくことが、便利な時代を主体的に生きる条件である。
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筆者が便利な機能について注意していることは何か。
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買い物サイトの例で筆者が示したいことは何か。
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この文章で筆者が最も言いたいことは何か。
問題5 情報検索
南町地域交流センター 秋期講座

A. はじめての地域ラジオ制作
日時:9月4日〜10月2日 毎週水曜日 18:30〜20:30
対象:地域情報の発信に関心のある人
受講料:5000円
内容:番組構成、話し方、録音編集の基礎

B. 高齢者サロン運営入門
日時:9月6日〜10月4日 毎週金曜日 13:30〜15:30
対象:地域ボランティア、福祉関係者
受講料:4000円
内容:参加者への声かけ、安全確認、交流活動の作り方

C. 市民活動の会計実務
日時:9月8日〜10月6日 毎週日曜日 10:00〜12:00
対象:市民団体の会計担当者
受講料:6000円
内容:収支記録、領収書管理、年度報告の作成

D. 多文化交流イベント企画
日時:9月9日〜10月7日 毎週月曜日 19:00〜21:00
対象:国際交流に関心のある学生・社会人
受講料:4500円
内容:参加者募集、当日の進行、やさしい日本語での案内

申込:8月20日までにセンター窓口またはウェブフォームで申し込む。定員を超えた場合は、南町在住・在勤の人を優先する。
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高齢者が集まる場の運営について学びたい人に合う講座はどれか。
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定員を超えた場合、どうなるか。
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