Thần Niệm JLPT N1 - Đề Số 11

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Chế độ chấm Chọn chế độ trước. Chưa chọn thì chỉ lưu đáp án, không hiện đúng/sai.
問題1 内容理解(短文)
近年、効率化という言葉があらゆる場面で使われるようになった。しかし、効率化が本来目指すべきなのは、人間の余裕を奪うことではない。作業時間を短くした結果、さらに多くの仕事を詰め込むだけなら、それは効率化ではなく単なる圧縮である。生まれた余白を何に使うのかを考えて初めて、効率化は意味を持つ。
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筆者の考えに最も近いものはどれか。
他人の意見を尊重するとは、相手に反論しないことではない。むしろ、相手の言葉を真剣に受け止めるからこそ、疑問を出したり、別の見方を示したりすることがある。ただ同意するだけなら、一見穏やかに見えても、相手の考えを深める助けにはならない。
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筆者が述べていることは何か。
経験を重ねると、判断が速くなる一方で、見慣れた状況を過去の型にはめてしまう危険もある。以前と似ているからといって、今回も同じ対応でよいとは限らない。経験は判断を助けるが、現実を見る目を鈍らせることもある。
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筆者が問題にしていることは何か。
資料を読むとき、結論だけを早く知りたいと思うことがある。確かに結論は重要だが、そこに至る過程を飛ばすと、その結論がどの条件のもとで成り立つのか分からなくなる。結論を使いこなすには、結論そのものよりも、結論が導かれた道筋を理解することが欠かせない。
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筆者の考えとして最も適当なものはどれか。
問題2 内容理解(中文)
ある出版社では、長年続けてきた紙の雑誌を完全に電子化するかどうかが議論されている。電子化すれば印刷や配送の費用を減らせるうえ、読者は発売日にすぐ記事を読める。また、過去の記事を検索しやすくなるという利点もある。若い読者の多くはスマートフォンやタブレットで読むことに慣れており、電子版を歓迎する声が多い。
しかし、紙の雑誌を支持する読者も少なくない。紙面全体を眺めながら偶然興味のある記事に出会う楽しさや、ページをめくる感覚は電子版では得にくいという。また、長年購読している高齢の読者の中には、電子機器の操作に不安を感じる人もいる。出版社にとっても、電子化は単に紙をなくせばよいという話ではない。記事の見せ方、検索機能、読者へのサポートなど、新たに整えるべき課題が多い。
そこで出版社は、いきなり完全電子化するのではなく、紙版を残しつつ電子版の機能を高める方針を取ることにした。具体的には、電子版では関連記事をたどりやすくし、動画や音声の補足資料も追加する。一方、紙版は発行回数を減らすが、特集号として保存性の高い内容に集中する。担当者は、媒体を変えること自体が目的ではなく、読者がどのように記事と出会い、読み続けられるかを考えることが重要だと述べている。
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電子化の利点として本文で述べられているものはどれか。
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若い読者について、本文ではどのように述べられているか。
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紙の雑誌を支持する理由として挙げられているものは何か。
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出版社にとって電子化はなぜ簡単ではないのか。
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出版社は最終的にどのような方針を取ることにしたか。
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電子版で新たに強化される内容は何か。
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紙版は今後どうなる予定か。
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担当者の考えに合うものはどれか。
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この文章のテーマとして最も適当なものはどれか。
問題3 内容理解(長文)
近年、都市部では小さな公園の価値が見直されている。大規模な公園に比べれば、面積も設備も限られている。しかし、家の近くにあり、短い時間でも立ち寄れるという点で、日常生活の中では重要な役割を持っている。
ある調査では、近所の小さな公園をよく利用する人ほど、地域の人とあいさつを交わす機会が多いことが分かった。子どもを遊ばせる親、高齢者、通勤前に少し休む人など、目的はさまざまだが、同じ場所を繰り返し使うことで、ゆるやかな顔見知りの関係が生まれる。これは、大きなイベントや組織的な活動とは違い、目立たない形で地域の安心感を支えている。
一方で、小さな公園は管理の対象としては後回しにされやすい。遊具が古くなっても予算がつきにくく、木が伸びすぎても対応が遅れることがある。利用者が少ないように見えるため、行政からは必要性が低いと判断される場合もある。しかし、短時間の利用や通り抜ける途中の休憩は、数字として記録されにくい。利用者数だけで価値を測れば、生活に溶け込んだ役割を見落としてしまう。
公園の価値を考えるとき、大きさや設備の多さだけで判断してはならない。そこが人々の日常にどのように入り込み、どのような小さな関係を生んでいるのかを見る必要がある。小さな公園は、都市の余った空間ではなく、日常の中で人と人の距離を少しだけ近づける装置なのである。
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小さな公園の特徴として本文で述べられているものはどれか。
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近所の小さな公園をよく利用することで何が生まれると述べられているか。
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小さな公園の価値が見落とされやすい理由は何か。
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筆者が最も言いたいことは何か。
問題4 統合理解
文章A
市では、図書館の利用を増やすため、館内に会話可能な学習スペースを設ける計画を立てている。グループで話し合いながら調べ学習をする学生や、親子で本を読み合う利用者にとって使いやすくなると期待している。図書館を静かに本を読む場所だけでなく、学び合う場所にもしたいという考えだ。

文章B
図書館を長く利用している人の一部は、この計画に慎重である。会話できる場所が増えると、静かに読書したい人の環境が悪くなる可能性があるからだ。ただし、計画そのものに反対しているわけではなく、会話可能な区域と静かな区域を明確に分けることが必要だとしている。
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文章Aと文章Bの共通点は何か。
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文章Bの立場に合うものはどれか。
問題5 主張理解(長文)
私たちは、何かを伝えようとするとき、できるだけ誤解されないように言葉を選ぶ。もちろん、正確に伝える努力は必要である。しかし、完全に誤解のない表現を目指しすぎると、かえって何も言えなくなることがある。言葉は常に、話し手の意図と聞き手の経験の間で意味を持つからである。
たとえば、同じ「自由」という言葉でも、人によって思い浮かべるものは違う。制限から解放されることを考える人もいれば、自分で責任を引き受けることを考える人もいる。辞書的な意味を示すだけでは、その違いは埋まらない。むしろ、相手がその言葉をどのような経験と結びつけているのかを聞くことで、初めて対話が始まる。
誤解を恐れるあまり、すべてを細かく説明しようとする人もいる。しかし、説明を増やせば必ず理解が深まるわけではない。情報が多すぎると、相手はどこが重要なのか分からなくなる。必要なのは、言葉を完全に閉じることではなく、相手が問い返せる余地を残すことである。
伝えるとは、完成した意味を一方的に渡すことではない。相手とのやり取りの中で、意味を少しずつ調整していく行為である。だからこそ、誤解をゼロにすることよりも、誤解が起きたときに修正できる関係を作ることが大切なのだ。
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筆者が完全に誤解のない表現を目指しすぎることについて述べていることは何か。
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「自由」の例で筆者が示したいことは何か。
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筆者によると、説明を増やしすぎるとどうなる可能性があるか。
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この文章で筆者が最も言いたいことは何か。
問題6 情報検索
東都市民アカデミー 冬期集中講座

A. 批判的読解と議論の技法
日時:2月3日〜2月24日 毎週月曜日 19:00〜21:00
対象:大学生以上、社会人
受講料:9000円
内容:文章の前提を読み取る、論点整理、反論の作り方

B. 地域データ分析入門
日時:2月5日〜2月26日 毎週水曜日 18:30〜20:30
対象:自治体職員、地域活動に関わる人
受講料:8000円
内容:人口統計、アンケート集計、グラフの読み方

C. 文化施設の企画運営
日時:2月7日〜2月28日 毎週金曜日 18:30〜20:30
対象:文化施設職員、イベント企画担当者
受講料:8500円
内容:展示企画、参加者導線、広報と評価方法

D. 市民向け文章編集講座
日時:2月8日〜3月1日 毎週土曜日 10:00〜12:00
対象:広報紙、ウェブ記事、報告書を書く人
受講料:7000円
内容:読み手に合わせた構成、見出し、表記統一

申込:1月18日までにアカデミーウェブサイトで申し込む。定員を超えた場合は抽選。受講決定後のキャンセルは各講座開始日の5日前まで可能。
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人口統計やアンケート集計を学びたい自治体職員に合う講座はどれか。
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キャンセルについて正しいものはどれか。
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