Thần Niệm JLPT N1 - Đề Số 27

--:--
Bản đồ câu hỏi Theo dõi câu đã làm và câu cần xem lại.
Chưa làm Đã chọn Đánh dấu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Chế độ chấm Chọn chế độ trước. Chưa chọn thì chỉ lưu đáp án, không hiện đúng/sai.
問題1
お客様各位
平素は格別のお引き立てを賜り、厚く御礼申し上げます。さて、弊社が提供しておりますクラウドサービス「データBOX」につきまして、セキュリティ向上のためのシステム改修を以下の日程で実施いたします。改修中はサービスへのログインができなくなります。お客様にはご不便をおかけしますが、サービスの安定運用のため、何卒ご理解賜りますようお願い申し上げます。
1
🚩
このお知らせの主な目的は何か。
インターネットが普及し、知りたい情報は瞬時に検索できるようになった。そのため、本を読むという行為は「情報の摂取」から「思考の散策」へとその意味合いを変えつつある。要約サイトで本の結論だけを知って満足する人もいるが、それはただの「情報消費」だ。著者の論理の展開に付き合い、自分の思考を揺さぶられる過程にこそ、読書の真の価値がある。
2
🚩
筆者は「現代の読書」についてどのように述べているか。
日本では、長らく「失敗を避けること」が美徳とされてきた。学校教育でもミスなく正解を導き出す能力が評価されがちである。しかし、<u>このような見方</u>は、予測不可能な変化が起きる現代社会においてリスクとなる。最初から完璧を目指して立ち止まるよりも、小さく試して早く失敗し、そこから学ぶ「試行錯誤」のスピードこそが、イノベーションを生むからだ。
3
🚩
このような見方とは何か。
【美術館内での写真撮影について】
当館では、一部の特別展示室を除き、常設展示室内での写真撮影が可能です。ただし、作品保護と他のご来館者の迷惑防止のため、フラッシュや三脚、自撮り棒の使用は固くお断りいたします。また、撮影した写真は個人的な利用に留め、営利目的での使用や、SNS等に他人の顔がはっきりと写った状態でのアップロードはご遠慮ください。
4
🚩
この案内で禁止されている行為はどれか。
自信を持てと言われて、急に堂々と振る舞える人はいない。多くの人は、自信がないから行動できないと嘆く。しかし、順番が逆なのだ。「できる」という確信があるから行動するのではなく、不安を抱えながらも「行動する」ことで経験が積まれ、それがやがて「本物の自信」に変わるのである。自信とは、行動の前提ではなく、行動の結果として得られる報酬にすぎない。
5
🚩
筆者によると、「本物の自信」を得るためにはどうすればよいか。
問題2
【1】
　昨今、「アンガーマネジメント（怒りの感情のコントロール）」が社会人の必須スキルとして注目されている。職場でのパワハラ問題が厳しく問われるようになったことが背景にある。しかし、アンガーマネジメントを「絶対に怒ってはいけない」という感情の抑圧だと誤解している人が少なくない。
　怒り自体は、不正や理不尽なことに対する自然な防衛本能であり、悪ではない。問題なのは、怒りを爆発させて周囲を攻撃したり、逆に怒りを溜め込んで自分自身を壊してしまったりすることだ。本当のアンガーマネジメントとは、怒りの感情をなくすことではなく、怒りを感じたときに「なぜ自分は怒っているのか」を客観的に分析し、相手に適切な言葉で伝える技術のことなのである。

【2】
　日本のスーパーやコンビニでは、過剰包装が問題視されて久しい。お菓子一つ一つが個包装され、さらに外箱に入れられ、レジではプラスチックの袋に入れられる。この「過剰な気配り」は、日本のサービス精神の表れとも言えるが、環境保護の観点からは明らかにマイナスである。
　消費者は「きれいに包まれている方が衛生的で安心だ」と感じるかもしれないが、その包装が使われるのはほんの一瞬だ。その後は何百年も分解されないゴミとなる。この状況を変えるためには、企業が包装を簡素化するだけでなく、消費者が「少し不格好でも環境に負担の少ない商品を選ぶ」という成熟した意識を持つことが求められる。サービスと環境保護のトレードオフにおいて、我々はどこで線を引くべきか、真剣に考える時期に来ている。

【3】
　子どもが質問をしてきたとき、すぐに正解を教える親や教師は多い。効率的ではあるが、これでは子どもの「思考力」は育たない。インターネットで検索すれば何でも答えが出てくる時代において、単なる知識の量は人間の価値を測る基準にはならなくなったからだ。
　重要なのは、答えのない問題に対して考え抜く「プロセス」である。大人がすべきことは、答えを教えることではなく、「あなたはどう思う？」「なぜそうなるんだろうね？」と問い返し、子ども自身の頭で考えさせることだ。時には見当違いの答えを出すこともあるだろう。しかし、その遠回りこそが、失敗を恐れず自ら探求する力を育むための不可欠な過程なのである。
6
🚩
【1】筆者によると、「アンガーマネジメント」について多くの人が誤解していることは何か。
7
🚩
【1】筆者が考える、アンガーマネジメントの正しいやり方はどれか。
8
🚩
【2】筆者は、日本の過剰包装についてどのように評価しているか。
9
🚩
【2】「成熟した意識」とは、ここではどのようなことを指しているか。
10
🚩
【3】親や教師が子どもに「すぐに正解を教える」ことの問題点は何か。
11
🚩
【3】子どもの質問に対して、大人はどのように対応するべきだと述べられているか。
12
🚩
【1】〜【3】の文章に共通する筆者の価値観はどれか。
13
🚩
【1】で説明されている「アンガーマネジメントの目的」と、【3】で大人が子どもにすべき「問いかけ」に共通する要素は何か。
14
🚩
【2】の「過剰包装」と【3】の「すぐに正解を教えること」は、筆者にとってどのような点で共通しているか。
問題3
　「イノベーション（技術革新）」と聞くと、多くの人は最新のAIや宇宙開発のような、全く新しい未知の技術をゼロから生み出すことを想像するかもしれない。しかし、経済学者シュンペーターが定義したイノベーションの本質は「新結合」、つまり「すでに存在している要素同士の新しい組み合わせ」である。
　スマートフォンが良い例だ。電話、インターネット通信、カメラ、音楽プレイヤー。これらの技術はスマートフォンが登場する前からすでに存在していた。スティーブ・ジョブズの凄さは、これらを一つのデバイスに「結合」させ、使いやすいユーザーインターフェースという包装で包んだことにある。誰も見たことがない魔法の石を発明したのではなく、すでにある石を今までとは違う美しい形に積み上げたのだ。
　この「新結合」という視点は、ビジネスだけでなく、私たちのキャリア形成にも大きなヒントを与えてくれる。現代は、一つの専門性だけで一生を逃げ切れる時代ではない。AIが単純作業だけでなく、高度なデータ処理や分析までこなすようになる中、一つのスキルに特化するだけではすぐに代替されてしまうリスクがある。
　そこで重要になるのが、個人の能力における「新結合」である。例えば、「プログラミング」ができる人はたくさんいるが、「プログラミング」×「医療の知識」×「法律」という3つの分野にまたがる知識を持つ人は極めて稀だ。1つの分野で100万人に1人の天才になるのは至難の業だが、100人に1人程度のスキルを3つ持ち、それを掛け合わせることで、誰にも真似できない希少な存在、すなわち100万人に1人の人材になることができる。
　既存の知識や経験をどう組み合わせるか。自分の中にどのような多様な要素を取り込み、つなぎ合わせるか。これからの時代に求められるのは、ゼロから何かを生み出す天才ではなく、自分の持つ複数のカードを独自のルールで組み合わせられる「編集者」のような人間なのである。
15
🚩
筆者によると、スマートフォンの発明が「イノベーション」と呼ばれるのはなぜか。
16
🚩
筆者がこれからの時代のキャリア形成で「リスクがある」と考えているのはどのような状態か。
17
🚩
筆者が推奨する「100万人に1人の人材になる方法」とはどのようなものか。
18
🚩
この文章における「編集者のような人間」とは、どのような人の例えか。
問題4
A
近年、企業の経営課題として「従業員の幸福度（ウェルビーイング）」が注目されている。給料や役職といった外発的な報酬だけでは、社員のモチベーションを維持することは難しい。働きやすいオフィス環境の整備、柔軟な労働時間の導入、そして何よりも「心理的安全性（自分の意見を自由に言える環境）」の構築が不可欠である。従業員が心身ともに健康で満たされていれば、離職率は下がり、結果として企業の生産性や創造性は向上する。企業は利益を追求する前に、まず社員を大切にするべきだ。

B
「従業員の幸福度」を高めようとする企業の動きには賛同するが、順序を間違えてはならない。企業が存続し、社員の雇用を守るための大前提は「利益を上げること」である。厳しい競争社会において、顧客の求める価値を提供し、業績を伸ばすというプレッシャーから逃れることはできない。業績の裏付けがないまま、ただ「働きやすさ」や「心理的安全性」ばかりを追求すれば、組織は甘えの構造に陥り、競争力を失うだろう。利益を出して初めて、社員に還元する（幸福度を上げる）余裕が生まれるのである。
19
🚩
「従業員の幸福度」と「企業の利益」の関係について、AとBはそれぞれどのように考えているか。
20
🚩
「心理的安全性」などの働きやすい環境づくりに対する、Bの懸念は何か。
問題5
　「効率化」が叫ばれる現代、私たちは日々の生活の中で常に「時間対効果（タイパ）」を意識している。動画は1.5倍速で視聴し、記事は要約だけを読み、無駄だと思える待ち時間や手間を徹底的に排除する。そうして浮いた時間でさらに別のタスクを詰め込み、自分の生産性が上がったと錯覚して満足する。しかし、私たちが効率化の果てに手に入れたのは、本当に「豊かな時間」なのだろうか。
　効率化の追求は、物事を「結果」とそれに至る「最短ルート」に分解する。この思考法においては、目的の達成に直接寄与しないものはすべて「無駄」として削ぎ落とされる。だが、人間の人生における価値ある体験の多くは、この「無駄」とされる部分に宿っているのではないか。
　例えば、旅の目的が「目的地に到着して写真を撮ること」だけなら、飛行機で一気に飛んでいくのが最も効率的だ。しかし、鈍行列車に揺られながら車窓の景色をぼんやりと眺めたり、途中の駅でふらりと降りて名もない食堂に入ったりする「回り道」の中にこそ、予想もしなかった出会いや深い感動がある。読書も同様だ。結末だけを知りたければ要約を読めば5分で済むが、著者が悩みながら選んだ言葉の連なりを一行ずつたどり、自分自身の過去の経験と照らし合わせて思いにふける時間こそが、心を豊かにしてくれる。
　私たちは「時間を節約している」と思い込みながら、実は「体験の質を貧困にしている」ことに気づくべきだ。効率化によって得られた空白の時間を、再び効率を求めるタスクで埋めるような強迫観念から抜け出さなければならない。時には時計を外し、結果や目的を忘れて、ただ「今ここにある時間」のプロセスそのものを味わうこと。回り道や無駄を愛する余裕を持つことこそが、タイムパフォーマンスという病に冒された現代人が取り戻すべき「本当の豊かさ」なのである。
21
🚩
筆者によれば、現代人が効率化を追求した結果、どうなっているか。
22
🚩
筆者が「無駄」とされる部分に価値があると考えている理由は何か。
23
🚩
「タイムパフォーマンスという病」とはどのような状態を指しているか。
24
🚩
この文章全体を通して、筆者が読者に最も伝えたいメッセージはどれか。
問題6
【市民図書館からのお知らせ：新しい「電子書籍貸出サービス」のご案内】

当図書館では、皆様により便利に読書を楽しんでいただくため、来月1日よりスマートフォンやパソコンから本が借りられる「電子書籍貸出サービス」を開始いたします。

◆ 利用対象者
市内に在住、または通勤・通学しており、当図書館の「図書利用カード」をお持ちの方。
※本サービスを利用するには、事前に図書館窓口での「インターネットサービス利用登録」およびパスワードの発行が必要です。電話やウェブ上での登録はできません。

◆ ご利用のルール
・貸出点数：お一人様につき、同時に「3点まで」
（※紙の図書の貸出上限10冊とは別に計算されます）
・貸出期間：14日間
・返却方法：貸出期間が終了すると、システム上で自動的に返却処理が行われ、端末から読めなくなります。お客様ご自身での返却操作も可能です。

◆ 予約について
・読みたい電子書籍が貸出中の場合、予約が可能です（予約上限：3点まで）。
・順番が回ってくると、登録されたメールアドレスにお知らせが届きます。メール送信日から「3日以内」に貸出処理を行わない場合、予約は自動的にキャンセルされます。

◆ 注意事項
・電子書籍のダウンロードや閲覧にかかる通信料は、利用者のご負担となります。
・当サービスで提供している電子書籍を、印刷したり、データを複製・送信したりすることは著作権法により固く禁じられています。
25
🚩
この電子書籍貸出サービスを利用するための準備として、正しいものはどれか。
26
🚩
電子書籍の貸出・予約のルールについて、この案内文に合っているものはどれか。
KẾT QUẢ KHẢO HẠCH
0 / 26
Lên đầu trang
Nghĩa chính
Đang tra...