大分
だいぶ
Khá nhiều, đáng kể (thay đổi)
Hán Việt: ĐẠI PHÂN
病気は大分よくなった。
Bệnh tình đã khá lên nhiều.
Đang hội tụ linh khí…
Kanji JLPT N3
Chữ 大 xuất hiện trong kho từ vựng N3 của JLPT180. Từ đại diện: 大分 (だいぶ) – Khá nhiều, đáng kể (thay đổi).
Một Kanji có thể có nhiều cách đọc tùy từ. JLPT180 không gán một âm duy nhất nếu dữ liệu chưa có trường On/Kun chuẩn; thay vào đó trang hiển thị cách đọc trong các từ thật.
大分 → だいぶ
大体 → だいたい
大変 → たいへん
大幅 → おおはば
莫大 → ばくだい
大凡 → およそ
16 mục hiển thị
だいぶ
Khá nhiều, đáng kể (thay đổi)
Hán Việt: ĐẠI PHÂN
病気は大分よくなった。
Bệnh tình đã khá lên nhiều.
だいたい
Đại khái, khoảng chừng
Hán Việt: ĐẠI THỂ
大体わかりました。
Đã hiểu đại khái.
たいへん
Rất, vô cùng
Hán Việt: ĐẠI BIẾN
大変お世話になりました。
Vô cùng cảm ơn anh đã giúp đỡ.
おおはば
Mức độ lớn, đáng kể
Hán Việt: ĐẠI PHÚC
大幅に増加する。
Tăng lên đáng kể.
ばくだい
Khổng lồ, to lớn (số lượng, mức độ)
Hán Việt: MẠC ĐẠI
莫大な遺産。
Khối di sản khổng lồ.
だいたい
Đại khái
Hán Việt: ĐẠI THỂ
大体分かった。
Đại khái đã hiểu.
たいへん
Rất, vất vả
Hán Việt: ĐẠI BIẾN
大変お世話になりました。
Đã được giúp đỡ rất nhiều.
およそ
Khoảng, ước chừng, đại khái.
Hán Việt: Đại Phàm
駅までここからおよそ10分です。
Từ đây đến nhà ga mất khoảng 10 phút.
たいりく
Đại lục
Hán Việt: Đại Lục
アジア(あじあ)大陸(たいりく)。
Đại lục Châu Á.
だいぶ
Đáng kể / Khá là
Hán Việt: Đại Phận
病気(びょうき)が大分(だいぶ)良くなった(よくなった)。
Bệnh tình đã tốt lên đáng kể.
たいはん
Quá nửa / Phần lớn
Hán Việt: Đại Bán
仕事(しごと)の大半(たいはん)が終わった(おわった)。
Phần lớn công việc đã xong.
たいし
Đại sứ
Hán Việt: Đại Sử
駐(ちゅう)日(にち)大使(たいし)。
Đại sứ tại Nhật.
そうだい
Hùng vĩ / Tráng lệ
Hán Việt: Đại
壮大(そうだい)な夢(ゆめ)。
Giấc mơ vĩ đại.
せいだい
Hùng vĩ / Long trọng
Hán Việt: Thình Đại
盛大(せいだい)な式典(しきてん)。
Một buổi lễ long trọng.
せいだい
Long trọng / Hùng vĩ
Hán Việt: Thình Đại
盛大(せいだい)なパーティー(ぱーてぃー)。
Bữa tiệc long trọng.
きょだい
Khổng lồ
Hán Việt: Cự Đại
巨大(きょだい)な像(ぞう)。
Bức tượng khổng lồ.
Học chữ trong từ cụ thể giúp tránh nhớ một cách đọc không đúng ngữ cảnh. Hãy đọc từ đại diện, nghĩa và câu ví dụ rồi mở thêm các từ khác có cùng Kanji.
Từ thư viện sang luyện tập
Danh sách public giúp tra cứu và khám phá kiến thức. Khi muốn flashcard, nghe, tra cứu sâu hoặc làm đề, tiếp tục trong các phòng học tương tác.