Từ dễ nhầm JLPT N4: nghĩa, ví dụ và cách phân biệt

quầy tiếp tân; lễ tân

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 窓口; 案内, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ cản…

quầy giao dịch; cửa tiếp nhận

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 受付; 役所, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ cản…

đơn đăng ký

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 申し込み; 書類, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ c…

việc đăng ký; đơn đăng ký

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 申込書; 予約, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ cả…

đăng ký; nộp đơn

Cấu trúc/nhóm: Động từ nhóm 1。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong đề đọc hiểu, nghe hiểu, thông báo hoặc hội thoại. Lưu ý: Học cùng cách chia thể và trợ từ đi kèm, không chỉ học nghĩa tiếng Việt. Phân biệt: So với 申込; 予約する, cần nhìn ngữ cảnh, chủ thể và sắ…

việc điền vào biểu mẫu

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 書く; 入力, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ cản…

điền vào; ghi vào

Cấu trúc/nhóm: Động từ nhóm 3。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong đề đọc hiểu, nghe hiểu, thông báo hoặc hội thoại. Lưu ý: Học cùng cách chia thể và trợ từ đi kèm, không chỉ học nghĩa tiếng Việt. Phân biệt: So với 書く; 入力する, cần nhìn ngữ cảnh, chủ thể và sắ…

việc nộp

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 出す; 書類, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ cản…

nộp

Cấu trúc/nhóm: Động từ nhóm 3。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong đề đọc hiểu, nghe hiểu, thông báo hoặc hội thoại. Lưu ý: Học cùng cách chia thể và trợ từ đi kèm, không chỉ học nghĩa tiếng Việt. Phân biệt: So với 出す; 送る, cần nhìn ngữ cảnh, chủ thể và sắc…

sự xác nhận; kiểm tra lại

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với チェック; 調べる, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ…

xác nhận; kiểm tra lại

Cấu trúc/nhóm: Động từ nhóm 3。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong đề đọc hiểu, nghe hiểu, thông báo hoặc hội thoại. Lưu ý: Học cùng cách chia thể và trợ từ đi kèm, không chỉ học nghĩa tiếng Việt. Phân biệt: So với 調べる; 見る, cần nhìn ngữ cảnh, chủ thể và sắc…

thông tin liên lạc; nơi liên hệ

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 住所; 電話番号, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ c…

liên lạc; thông báo

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 電話; メール, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ cả…

trả lời; hồi âm

Cấu trúc/nhóm: Động từ nhóm 3。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong đề đọc hiểu, nghe hiểu, thông báo hoặc hội thoại. Lưu ý: Học cùng cách chia thể và trợ từ đi kèm, không chỉ học nghĩa tiếng Việt. Phân biệt: So với 答える; 返信する, cần nhìn ngữ cảnh, chủ thể và s…

hồi âm; trả lời thư/tin nhắn

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 返事; メール, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ cả…

hồi âm; trả lời thư/tin nhắn

Cấu trúc/nhóm: Động từ nhóm 3。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong đề đọc hiểu, nghe hiểu, thông báo hoặc hội thoại. Lưu ý: Học cùng cách chia thể và trợ từ đi kèm, không chỉ học nghĩa tiếng Việt. Phân biệt: So với 返事する, cần nhìn ngữ cảnh, chủ thể và sắc th…

hướng dẫn; chỉ dẫn; thông báo

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 説明; ガイド, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ cả…

hướng dẫn; dẫn đường; thông báo

Cấu trúc/nhóm: Động từ nhóm 3。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong đề đọc hiểu, nghe hiểu, thông báo hoặc hội thoại. Lưu ý: Học cùng cách chia thể và trợ từ đi kèm, không chỉ học nghĩa tiếng Việt. Phân biệt: So với 説明する; 教える, cần nhìn ngữ cảnh, chủ thể và s…

giải thích

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 案内; 理由, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ cản…

giải thích

Cấu trúc/nhóm: Động từ nhóm 3。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong đề đọc hiểu, nghe hiểu, thông báo hoặc hội thoại. Lưu ý: Học cùng cách chia thể và trợ từ đi kèm, không chỉ học nghĩa tiếng Việt. Phân biệt: So với 話す; 教える, cần nhìn ngữ cảnh, chủ thể và sắc…

tài liệu

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 書類; プリント, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ c…

thủ tục

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 申込; 受付, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ cản…

làm thủ tục

Cấu trúc/nhóm: Cụm động từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 申し込む; 登録する, cần phân biệt phạm vi dùng và…

đăng ký; ghi danh

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 申込; アカウント, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ…

đăng ký; ghi danh

Cấu trúc/nhóm: Động từ nhóm 3。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong đề đọc hiểu, nghe hiểu, thông báo hoặc hội thoại. Lưu ý: Học cùng cách chia thể và trợ từ đi kèm, không chỉ học nghĩa tiếng Việt. Phân biệt: So với 申し込む, cần nhìn ngữ cảnh, chủ thể và sắc th…

thay đổi; sửa đổi

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 変える; 予定変更, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ…

thay đổi; sửa đổi

Cấu trúc/nhóm: Động từ nhóm 3。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong đề đọc hiểu, nghe hiểu, thông báo hoặc hội thoại. Lưu ý: Học cùng cách chia thể và trợ từ đi kèm, không chỉ học nghĩa tiếng Việt. Phân biệt: So với 変える, cần nhìn ngữ cảnh, chủ thể và sắc thá…

hủy; dừng lại

Cấu trúc/nhóm: Động từ nhóm 3。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong đề đọc hiểu, nghe hiểu, thông báo hoặc hội thoại. Lưu ý: Học cùng cách chia thể và trợ từ đi kèm, không chỉ học nghĩa tiếng Việt. Phân biệt: So với やめる; キャンセルする, cần nhìn ngữ cảnh, chủ thể v…

hoãn lại

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 遅らせる; 予定変更, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ…

hoãn lại

Cấu trúc/nhóm: Động từ nhóm 3。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong đề đọc hiểu, nghe hiểu, thông báo hoặc hội thoại. Lưu ý: Học cùng cách chia thể và trợ từ đi kèm, không chỉ học nghĩa tiếng Việt. Phân biệt: So với 遅らせる, cần nhìn ngữ cảnh, chủ thể và sắc th…

sự thuận tiện; tình hình cá nhân

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 予定; 理由, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ cản…

thuận tiện; phù hợp lịch

Cấu trúc/nhóm: Cụm tính từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 大丈夫; 空いている, cần phân biệt phạm vi dùng và…

không tiện; bận lịch

Cấu trúc/nhóm: Cụm tính từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 忙しい; 無理, cần phân biệt phạm vi dùng và ng…

làm thêm giờ

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 仕事; 会社, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ cản…

làm thêm giờ

Cấu trúc/nhóm: Động từ nhóm 3。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong đề đọc hiểu, nghe hiểu, thông báo hoặc hội thoại. Lưu ý: Học cùng cách chia thể và trợ từ đi kèm, không chỉ học nghĩa tiếng Việt. Phân biệt: So với 働く, cần nhìn ngữ cảnh, chủ thể và sắc thái…

công tác

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 仕事; 会社, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ cản…

đi công tác

Cấu trúc/nhóm: Động từ nhóm 3。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong đề đọc hiểu, nghe hiểu, thông báo hoặc hội thoại. Lưu ý: Học cùng cách chia thể và trợ từ đi kèm, không chỉ học nghĩa tiếng Việt. Phân biệt: So với 会社; 旅行, cần nhìn ngữ cảnh, chủ thể và sắc…

cuộc họp

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với ミーティング; 相談, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ…

phòng họp

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 部屋; 会社, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ cản…

phỏng vấn

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 試験; 会社, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ cản…

phỏng vấn

Cấu trúc/nhóm: Động từ nhóm 3。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong đề đọc hiểu, nghe hiểu, thông báo hoặc hội thoại. Lưu ý: Học cùng cách chia thể và trợ từ đi kèm, không chỉ học nghĩa tiếng Việt. Phân biệt: So với 質問する, cần nhìn ngữ cảnh, chủ thể và sắc th…

lương theo giờ

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 給料; アルバイト, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ…

trải nghiệm; có kinh nghiệm

Cấu trúc/nhóm: Động từ nhóm 3。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong đề đọc hiểu, nghe hiểu, thông báo hoặc hội thoại. Lưu ý: Học cùng cách chia thể và trợ từ đi kèm, không chỉ học nghĩa tiếng Việt. Phân biệt: So với 体験する, cần nhìn ngữ cảnh, chủ thể và sắc th…

phụ trách

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 係; 仕事, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ cảnh…

phụ trách

Cấu trúc/nhóm: Động từ nhóm 3。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong đề đọc hiểu, nghe hiểu, thông báo hoặc hội thoại. Lưu ý: Học cùng cách chia thể và trợ từ đi kèm, không chỉ học nghĩa tiếng Việt. Phân biệt: So với 受け持つ, cần nhìn ngữ cảnh, chủ thể và sắc th…

cấp trên

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 部長; 会社, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ cản…

đồng nghiệp

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 会社; 友達, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ cản…

trưởng phòng

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 上司; 会社, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ cản…

giám đốc công ty

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 会社; 上司, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ cản…

nhân viên công ty

Cấu trúc/nhóm: Danh từ。 Cách dùng: Từ bổ sung N4 hay gặp trong thông báo, biểu mẫu, hội thoại đời sống, công việc, trường học hoặc dịch vụ. Lưu ý: Nên học kèm từ liên quan và tình huống xuất hiện. Phân biệt: So với 会社員; 職員, cần phân biệt phạm vi dùng và ngữ cả…