～といったらない
といったらない
mức độ hoặc cảm xúc cực kỳ mạnh đến mức khó diễn tả; dùng cho cả đánh giá tích cực lẫn tiêu cực, thường mang tính cảm thán
合格を知った時のうれしさといったらなかった。
Niềm vui khi biết mình thi đỗ thật không sao diễn tả hết.
Soumatome · N1 · Tuần 7 · Ngày 5
Ngữ pháp Soumatome N1 – Tuần 7 · Ngày 5: cách dùng và ví dụ
Học 4 mục của Tuần 7 · Ngày 5 từ dữ liệu đang dùng trong JLPT180, kèm nghĩa, cách đọc và ví dụ Nhật–Việt khi có sẵn.
Ngữ pháp Soumatome Tuần 7 · Ngày 5 N1 có gì?
Bài này có 4 mục được nối trực tiếp với Tuần 7 · Ngày 5 trong course_map. Các mục vẫn dùng URL canonical riêng của từ/mẫu, nên một nội dung không bị nhân bản theo từng giáo trình.
Bài này có ví dụ Nhật–Việt không?
Trong phần đang hiển thị có 4 mục có ít nhất một cặp ví dụ Nhật–Việt đầy đủ. Những mục không có ví dụ sẽ không được JLPT180 tự bịa thêm.
Học xong Tuần 7 · Ngày 5 thì đi đâu?
Quay về Ngữ pháp Soumatome N1 để chọn bài khác, hoặc dùng các nút bài liền kề ở cuối trang để học tiếp theo thứ tự.
Gợi ý học tiếp
Ưu tiên các bài đủ dữ liệu trong cùng giáo trình nhưng còn ít người khám phá
Danh sách Tuần 7 · Ngày 5
4 mục hiển thị
～てみせる
てみせる
quyết tâm sẽ thực hiện thành công để chứng minh cho người khác hoặc cho chính mình
次の試験では必ず合格してみせる。
Kỳ thi tới tôi nhất định sẽ đỗ cho xem.
～ても／～くてもなんともない
ても／くてもなんともない
dù gặp tình trạng đó cũng hoàn toàn không bị ảnh hưởng hoặc không thấy vấn đề gì
少しくらい雨にぬれてもなんともない。
Dính một chút mưa cũng chẳng sao.
～やしない
やしない
phủ định mạnh trong khẩu ngữ rằng một việc hoàn toàn không xảy ra hoặc không được làm
何度説明しても、彼は聞きやしない。
Giải thích bao nhiêu lần anh ấy cũng chẳng chịu nghe.
Cách học Tuần 7 · Ngày 5
Đọc nghĩa và ví dụ trước, sau đó tự nhớ lại từ hoặc mẫu câu mà không nhìn bản dịch. Các URL theo bài được tạo từ cấu trúc bài đang có trong dữ liệu JLPT180, không tách một bản sao dữ liệu chỉ để SEO.
JLPT180 không đại diện cho nhà xuất bản Soumatome; tên giáo trình được dùng để mô tả vị trí học của nội dung.
Bài liền kề
Từ thư viện sang luyện tập
Tiếp tục học trong JLPT180
Danh sách public giúp tra cứu và khám phá kiến thức. Khi muốn flashcard, nghe, tra cứu sâu hoặc làm đề, tiếp tục trong các phòng học tương tác.