交代
こうたい
Thay phiên / Ca
Hán Việt: Giao Đại
選手(せんしゅ)を交代(こうたい)する。
Thay cầu thủ.
Đang hội tụ linh khí…
Kanji JLPT N1
Chữ 代 xuất hiện trong kho từ vựng N1 của JLPT180. Từ đại diện: 交代 (こうたい) – Thay phiên / Ca.
Một Kanji có thể có nhiều cách đọc tùy từ. JLPT180 không gán một âm duy nhất nếu dữ liệu chưa có trường On/Kun chuẩn; thay vào đó trang hiển thị cách đọc trong các từ thật.
交代 → こうたい
糊代 → のりしろ
世代 → せだい
代理 → だいり
代用 → だいよう
代替案 → だいたいあん
9 mục hiển thị
こうたい
Thay phiên / Ca
Hán Việt: Giao Đại
選手(せんしゅ)を交代(こうたい)する。
Thay cầu thủ.
のりしろ
Phần mép chồng lên, lề dán, phần thừa để ghép nối (khi dán, lắp ráp các vật liệu hoặc chi tiết).
Hán Việt: Hồ Đại
図面には、壁パネルの糊代部分が明確に示されている。
Trên bản vẽ, phần mép chồng lên của tấm tường được thể hiện rõ ràng.
せだい
thế hệ những người sinh và lớn lên trong cùng thời kỳ
若い世代の意見を政策に反映する。
Phản ánh ý kiến của thế hệ trẻ vào chính sách.
だいり
đại diện hoặc làm thay người khác
部長の代理で会議に出席した。
Tôi dự họp thay trưởng phòng.
だいよう
dùng vật khác thay thế cho vật vốn cần dùng
牛乳がないので豆乳で代用した。
Vì không có sữa bò nên tôi dùng sữa đậu nành thay thế.
だいたいあん
Phương án thay thế; Giải pháp thay thế
Hán Việt: Đại thế án
現行システムの課題に対する代替案をいくつか検討し、設計書に盛り込む必要があります。
Chúng ta cần xem xét một vài phương án thay thế cho các vấn đề của hệ thống hiện tại và đưa chúng vào tài liệu thiết kế.
たいしゃいじょう
Rối loạn chuyển hóa (rối loạn trao đổi chất)
Hán Việt: Đại Tạ Dị Thường
検査結果から、彼は代謝異常がある可能性が高い。
Từ kết quả xét nghiệm, khả năng cao anh ấy bị rối loạn chuyển hóa.
かわるがわる
Luân phiên, lần lượt
Hán Việt: 代わる代わる
看病(かんびょう)のため、家族(かぞく)が代(か)わる代(が)わる病院(びょういん)へ行(い)った。
Để chăm sóc người ốm, gia đình đã luân phiên nhau đến bệnh viện.
かわるがわる
Luân phiên, lần lượt
Hán Việt: 代わる代わる
看病(かんびょう)のため、家族(かぞく)が代(か)わる代(が)わる病院(びょういん)へ行(い)った。
Để chăm sóc người ốm, gia đình đã luân phiên nhau đến bệnh viện.
Học chữ trong từ cụ thể giúp tránh nhớ một cách đọc không đúng ngữ cảnh. Hãy đọc từ đại diện, nghĩa và câu ví dụ rồi mở thêm các từ khác có cùng Kanji.
Từ thư viện sang luyện tập
Danh sách public giúp tra cứu và khám phá kiến thức. Khi muốn flashcard, nghe, tra cứu sâu hoặc làm đề, tiếp tục trong các phòng học tương tác.