いくら + Vても／イAくても／ナAでも／Nでも
dù có... bao nhiêu hoặc thế nào đi nữa
いくら勉強しても、難しいです。
Dù có học bao nhiêu thì vẫn thấy khó.
JLPT180 · Minna no Nihongo · N5
Ngữ pháp Minna no Nihongo N5
Danh sách này lọc trực tiếp các mục ngữ pháp N5 có nhãn nguồn liên quan tới Minna no Nihongo trong kho JLPT180. Không tạo lại một bộ dữ liệu SEO riêng.
Minna no Nihongo theo từng bài
Nếu bạn đang tìm theo kiểu “Minna bài 1”, “Minna bài 2” thay vì chỉ riêng từ vựng hoặc ngữ pháp, dùng trang tổng hợp theo bài.
Danh sách Ngữ pháp Minna no Nihongo N5
133 mục · Trang 1/3
もし + 条件形
nếu như / giả sử
もし時間があったら、旅行したいです。
Nếu có thời gian, tôi muốn đi du lịch.
イAくても／ナAでも／Nでも
dù là A/N thì kết quả vẫn không đổi
忙しくても、勉強します。
Dù bận tôi vẫn học.
Vても
dù có làm V thì kết quả vẫn không đổi
雨が降っても、行きます。
Dù trời mưa tôi vẫn đi.
イAかったら／ナA・Nだったら
nếu là A/N thì...
安かったら、買います。
Nếu rẻ thì tôi mua.
Vたら
nếu/khi/sau khi V thì...
雨が降ったら、行きません。
Nếu trời mưa thì tôi không đi.
疑問詞 + が + Vてくれますか
ai sẽ/làm giúp mình việc gì
誰が手伝ってくれますか。
Ai sẽ giúp tôi?
Người nhận + は／が + người làm + に + Vてもらいます
được/nhờ ai làm giúp
私は先生に作文を直してもらいました。
Tôi đã nhờ thầy/cô sửa giúp bài văn.
Người làm + が + mình/phía mình + に + Vてくれます
ai đó làm giúp mình hoặc người phía mình
友達が宿題を手伝ってくれました。
Bạn đã giúp tôi làm bài tập.
Người làm + が + người nhận + に + Vてあげます
làm giúp người khác
私は友達に日本語を教えてあげました。
Tôi đã dạy tiếng Nhật cho bạn.
Người cho + が + mình/phía mình + に + Nをくれます
ai đó cho mình hoặc người phía mình
友達が私に本をくれました。
Bạn đã cho tôi quyển sách.
V辞書形 + と
hễ/cứ V thì kết quả tự nhiên xảy ra
このボタンを押すと、ドアが開きます。
Bấm nút này thì cửa mở.
イAい／ナAな／Nの + とき
khi đang ở trạng thái/giai đoạn A hoặc N
暇なとき、音楽を聞きます。
Khi rảnh, tôi nghe nhạc.
Vた + とき
khi/sau khi hành động V đã hoàn tất
家へ帰ったとき、母に電話をかけました。
Khi về đến nhà, tôi đã gọi điện cho mẹ.
V辞書形 + とき
khi chuẩn bị hoặc đang thực hiện V
寝るとき、電気を消します。
Khi đi ngủ, tôi tắt điện.
V辞書形 + 時間／約束／用事
thời gian, cuộc hẹn hoặc việc để làm V
私は本を読む時間がありません。
Tôi không có thời gian đọc sách.
N1のN2
N1 bổ nghĩa hoặc xác định N2
日本語の本を読みます。
Tôi đọc sách tiếng Nhật.
ナAな + N
tính từ Na bổ nghĩa danh từ
静かな部屋で勉強します。
Tôi học trong căn phòng yên tĩnh.
イAい + N
tính từ I bổ nghĩa danh từ
新しい本を買いました。
Tôi đã mua một quyển sách mới.
普通形 + N
mệnh đề ở thể thường bổ nghĩa danh từ
昨日買った本を読みました。
Tôi đã đọc quyển sách mua hôm qua.
N + について
về / liên quan đến chủ đề N
日本の文化について勉強します。
Tôi học về văn hóa Nhật.
普通形 + でしょう
có lẽ... / ...đúng không?
明日は暑いでしょう。
Ngày mai có lẽ sẽ nóng.
普通形 + と言います
nói rằng...
田中さんは明日来ると言いました。
Anh/chị Tanaka đã nói ngày mai sẽ đến.
普通形 + と思います
nghĩ rằng... / cho rằng...
明日は雨だと思います。
Tôi nghĩ ngày mai trời mưa.
丁寧形／普通形
thể lịch sự và thể thường
先生と話すとき、丁寧形を使います。
Khi nói với giáo viên, dùng thể lịch sự.
ナA・Nの普通形
thể thường của tính từ Na và danh từ
この町は静かだ。
Thị trấn này yên tĩnh.
イAの普通形
thể thường của tính từ I
今日は暑い。
Hôm nay nóng.
Vの普通形
thể thường của động từ
明日行く。
Ngày mai tôi đi.
ナA・N + になります
trở nên/trở thành A hoặc N
町は静かになりました。
Thị trấn đã trở nên yên tĩnh.
イA bỏ い + くなります
trở nên A
寒くなりました。
Trời đã trở lạnh.
Vたり、Vたりします
làm những việc tiêu biểu như A, B...
日曜日は映画を見たり、買い物したりします。
Chủ nhật tôi làm những việc như xem phim, mua sắm.
Vた + ことがあります
đã từng làm V
富士山に登ったことがあります。
Tôi đã từng leo núi Phú Sĩ.
Vた形
thể た: dạng quá khứ thể thường của động từ
日本へ行ったことがあります。
Tôi đã từng đi Nhật.
Nの前に
trước N
食事の前に手を洗います。
Trước bữa ăn tôi rửa tay.
V辞書形 + 前に
trước khi làm V
寝る前に歯を磨きます。
Trước khi ngủ tôi đánh răng.
趣味はV辞書形 + ことです
sở thích là làm V
私の趣味は本を読むことです。
Sở thích của tôi là đọc sách.
V辞書形 + ことができます
có thể làm V
日本語を話すことができます。
Tôi có thể nói tiếng Nhật.
V辞書形
thể từ điển của động từ
食べることができます。
Có thể ăn.
Thời điểm + までに + V
hoàn thành V chậm nhất vào thời điểm đó
九時までに来てください。
Hãy đến trước 9 giờ.
Nは（đưa đối tượng lên làm chủ đề）
đưa N lên làm chủ đề hoặc đối chiếu
この薬は飲まなければなりません。
Thuốc này thì phải uống.
Vなくてもいいです
không cần làm V cũng được
明日来なくてもいいです。
Ngày mai không cần đến cũng được.
Vなければなりません
phải làm V
毎日勉強しなければなりません。
Mỗi ngày tôi phải học.
Vないでください
xin đừng làm V
ここで写真を撮らないでください。
Xin đừng chụp ảnh ở đây.
Vない形
thể phủ định ngắn của động từ
行かないでください。
Xin đừng đi.
どうやって + Vますか
làm/đi bằng cách nào
駅までどうやって行きますか。
Đi đến ga bằng cách nào?
N1はN2がAです
N1 có bộ phận/đặc điểm N2 mang tính chất A
大阪は食べ物がおいしいです。
Osaka có đồ ăn ngon.
イAくて／ナA・Nで
nối các tính chất hoặc trạng thái
この部屋は広くて、明るいです。
Căn phòng này rộng và sáng.
Vてから
sau khi hoàn thành V thì...
宿題をしてから、テレビを見ます。
Sau khi làm bài tập, tôi xem tivi.
Vて、Vて...
nối các hành động theo trình tự hoặc liệt kê
朝起きて、顔を洗って、ご飯を食べます。
Buổi sáng tôi dậy, rửa mặt rồi ăn cơm.
知っています／知りません
biết / không biết
田中さんを知っていますか。
Bạn có biết anh/chị Tanaka không?
Học theo bài / đơn vị
25 trang có đủ dữ liệu
Cách dùng trang Minna no Nihongo N5
Trang này phục vụ intent tìm theo giáo trình: xem nhanh mục từ/mẫu câu, nghĩa và ví dụ đang có trong dữ liệu. Khi cần học theo lộ trình hoặc ôn lặp lại, chuyển sang Tàng Kinh Các/Aurora thay vì chỉ đọc danh sách.
JLPT180 không đại diện cho nhà xuất bản Minna no Nihongo; tên giáo trình chỉ được dùng để mô tả nguồn học đã gắn trong dữ liệu.
Học theo giáo trình
Ngữ pháp N5 theo nguồn đang có
Các trang này chỉ lọc dữ liệu học JLPT180 theo nhãn nguồn/giáo trình có sẵn; JLPT180 không đại diện cho nhà xuất bản của các giáo trình.
Từ thư viện sang luyện tập
Tiếp tục học trong JLPT180
Danh sách public giúp tra cứu và khám phá kiến thức. Khi muốn flashcard, nghe, tra cứu sâu hoặc làm đề, tiếp tục trong các phòng học tương tác.
